Extramarks Indonesia terus mendukung pentingnya adopsi teknologi dalam sektor pendidikan di Tanah Air. Dukungan ini disampaikan dalam acara Indonesia Economic Forum 2018 (IEF) yang mengusung tema “Connecting Indonesia: A New Five-Year Agenda.” Dalam acara tersebut, Fernando Uffie, selaku Country Manager Extramarks Indonesia, mengungkapkan bahwa teknologi kini menjadi elemen vital dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, khususnya dalam pemerataan akses pendidikan di seluruh penjuru negeri.
Menurut Uffie, dengan luasnya wilayah Indonesia, akan sangat sulit untuk menyamaratakan kualitas pendidikan tanpa bantuan teknologi. “Pemerataan pendidikan yang efisien di Indonesia, terutama di daerah terpencil, membutuhkan dukungan teknologi untuk mempercepat proses tersebut,” ujarnya. Uffie menekankan bahwa wilayah-wilayah yang jauh dari ibu kota atau kota-kota besar memerlukan lebih dari sekadar metode konvensional untuk memastikan pendidikan berkualitas dapat diakses oleh semua pihak.
Salah satu langkah strategis yang mendukung upaya tersebut adalah proyek Palapa Ring yang digagas oleh Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia. Proyek ini bertujuan membangun infrastruktur telekomunikasi serat optik sepanjang 36.000 kilometer di seluruh Indonesia, yang akan memungkinkan distribusi akses internet yang lebih merata, terutama untuk dunia pendidikan. Dalam konteks ini, teknologi pendidikan atau edutech memegang peran besar dalam mewujudkan pendidikan yang inklusif dan berkualitas.
Sebagai bagian dari komitmennya, Extramarks Indonesia berupaya memberikan solusi pembelajaran digital yang terintegrasi dengan tiga pendekatan utama: Learn, Practice, dan Test. Konten pendidikan yang ditawarkan telah disesuaikan dengan kurikulum nasional dan disampaikan dalam Bahasa Indonesia, agar dapat menjangkau semua siswa di seluruh negeri. Solusi ini juga didesain untuk mendukung kebutuhan guru, orang tua, dan sekolah dalam proses pembelajaran yang lebih efektif.
Salah satu inovasi yang ditawarkan oleh Extramarks adalah pendekatan pembelajaran berbasis V.A.K (Visual, Audio, Kinesthetic) yang sesuai dengan karakter siswa. Untuk tipe visual, materi disajikan dalam bentuk animasi dan video, sementara materi auditory disampaikan melalui suara, dan materi kinesthetic melalui interaksi fisik atau gerakan. Dengan demikian, pembelajaran menjadi lebih menarik dan mudah dipahami sesuai dengan gaya belajar masing-masing siswa.
Keunggulan lain dari platform ini adalah fleksibilitasnya. Siswa dapat mengakses materi pembelajaran kapan saja dan di mana saja, menggunakan perangkat apa pun seperti smartphone, tablet, atau komputer. Baik secara online maupun offline, siswa tetap dapat melanjutkan pembelajaran dengan efektif. Sementara itu, guru dan orang tua dapat memantau perkembangan belajar siswa secara real-time, memastikan bahwa proses pendidikan berjalan dengan lancar dan sesuai harapan.
Pada diskusi panel di IEF 2018, turut hadir para tokoh penting, seperti Ilham Habibie, Chairman WANTIKNAS, Ir. Totok Suprayitno Ph.D, Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan, serta Drs Sobirin HS, Ketua Umum YPI Al Azhar. Dalam forum tersebut, mereka membahas berbagai tantangan dan solusi yang dapat diambil untuk menciptakan pendidikan yang lebih baik melalui penerapan teknologi.
Dengan dukungan penuh terhadap transformasi digital dalam pendidikan, Extramarks Indonesia terus berupaya menghadirkan solusi yang tidak hanya bermanfaat bagi siswa, tetapi juga bagi seluruh ekosistem pendidikan di Indonesia.